Uit onderzoek van de UvA blijkt dat gamen je slimmer kan maken. Digitaal spelen heeft positieve invloeden op doorzettingsvermogen, reactievermogen, probleemoplossend vermogen, geduld, samenwerken, creativiteit en mediawijsheid. Kinderen leren spelenderwijs verschillende vaardigheden om in de toekomst te kunnen functioneren in een snel veranderende maatschappij.
Op de locatie is een E-zone is ingericht en in de sporthal wordt een GameGymWall als interactief middel ingezet om leerlingen uit te dagen en te verbinden. Het congres biedt een combinatie van inspirerende plenaire lezingen in de ochtend en praktijkdemonstraties
in de middag.
De sprekers die tot nu toe bekend zijn:
- Dion Bulkens, werkzaam als specialist esports, gaming en gamification (EGG) bij Kenniscentrum Sport & Bewegen. (dagvoorzitter)
- Jeroen Strijbosch, Customer Success Manager in het onderwijsteam van Microsoft.
- Rob Hulsen, co-founder van Hulan. Hulan is gespecialiseerd in serious games en gamification voor een enorm breed spectrum aan doelgroepen en toepassingen.
- Dennis Wilting, docent LO bij Zadkine Sport en Bewegen, Rotterdam Hoogvliet.
- Daniel van der Heijden, docent bij het team Zadkine Sport en Bewegen.
Er zijn vijf praktijkdemonstraties:
- E-zone & VR-brillen
- Mario Kart
- GameGymWall
- Real life Madden, NBA2K, Tekken en Fortnite
- Smartgoals & Ballie smartbal
Praktijkexperts bespreken de (on)mogelijkheden van het toepassen van gamen/esports, digitalisering en gamification in het onderwijs en dagen je uit te kijken naar de mogelijkheden binnen jouw organisatie. Game education is een veelomvattend thema, dat elke onderwijsvorm en elk onderwijsniveau raakt. In dit geval beperkt het jaarcongres zich tot het vervolgonderwijs voor jongeren vanaf 12-15 jaar en in het middelbaar en hoger beroepsonderwijs van 16-25 jaar. Je krijgt antwoorden op de volgende vragen:
- Hoe kun je via esports en gamification (beter) inspelen op de beleving en de behoeften van jongeren en jong-volwassenen?
- Hoe zet je digitalisering en gamification in om de communicatie met en motivatie van leerlingen te vergroten?
- Hoe kun je het verbeteren van digitale vaardigheden de juiste plek geven binnen het reguliere onderwijs?
- Wat is de status van ICT-bekwaamheid van de docenten?
- Hoe kun je gamification koppelen aan het stimuleren van fysiek bewegen?
- Op welke wijze kun je VR/AR structureel inzetten binnen het onderwijs?
- Welke succesverhalen zijn er om te delen en wat kun je daarvan leren?
- Hoe kun je leerlingen opleiden zodat zij zelf gamification kunnen gaan inzetten binnen hun latere baan?
Inschrijven voor het congres kan hier.
