Onlangs is er een internationaal onderzoek gestart (genaamd ACTivate) waarin het Mulier Instituut met vijf andere Europese landen onder andere de bevorderende en belemmerende factoren voor bewegend leren in het onderwijs onderzoekt. Hiervoor is de input nodig van leerkrachten in het basisonderwijs. Daarbij gaat het om leerkrachten met én zonder ervaring met bewegend leren. Leerkrachten die overtuigd zijn van het nut van bewegend leren, maar ook leerkrachten die er juist kritisch tegenover staan.

Voor dit onderzoek is een vragenlijst ontwikkeld over de kansen en belemmeringen voor bewegend leren zoals die door leerkrachten in het basisonderwijs worden ervaren. Waarom pas je het toe in jouw klas? Of waarom pas je het (nog) niet toe?

Het Mulier Instituut roept bij deze leerkrachten in het basisonderwijs op om aan het onderzoek deel te nemen.

Het invullen van de vragenlijst duurt iets minder dan 10 minuten. Click hier om deel te nemen. Invullen kan tot eind november 2020.