Welbevinden

Het programma Welbevinden op School van Pharos en het Trimbos-instituut organiseert op 15 april een lunchwebinar. In dit lunchwebinar hoor je hoe het schoolbreed en integraal werken aan welbevinden bijdraagt aan gelijke kansen voor leerlingen en studenten. En waarom dit zo belangrijk is.

Wil je weten welke Gezonde School-activiteiten het beste aansluiten bij jouw school? Meld je dan aan voor de online activiteitenmarkt Welbevinden op 20 of 27 mei. Deze events bieden je de kans om inspiratie op te doen en meer inzicht te krijgen in de beschikbare activiteiten rondom het gezondheidsthema Welbevinden.

Een van de belangrijkste lessen die we uit de coronapandemie kunnen trekken, is dat bij een toekomstige crisis scholen beter open kunnen blijven. Dit wordt benadrukt door Marielle Balledux, senior adviseur Opgroeien en Opvoeden bij het Nederlands Jeugdinstituut, die vijf jaar na de coronapandemie terugkijkt op de gevolgen voor jongeren.

Van 10 tot en met 14 maart organiseert ‘Naar Inclusiever Onderwijs’ de Week van Inclusief Onderwijs. In deze week wordt in het hele land door scholen en samenwerkingsverbanden in het primair en voortgezet onderwijs aandacht gevraagd voor het belang van inclusieve scholen, scholen waarin alle leerlingen welkom zijn, samen op school leren, opgroeien en genieten van goed onderwijs.

Het ‘Stappenplan: omgaan met online incidenten’ van de Stichting School & Veiligheid is een overzichtelijk handelingskader voor scholen. Het plan laat stap voor stap zien hoe een school kan omgaan met een online incident tussen leerlingen – en hier lering uit kan trekken voor preventief beleid. Aandacht hiervoor is nodig door de grote rol van de sociale media in onze samenleving, waardoor incidenten hiermee ook de veiligheid en het welzijn van een schoolgemeenschap kunnen raken.

Op 3 maart, World Hearing Day, lanceerde VeiligheidNL de campagne 'Héél gewoon, bij een eerste telefoon'. Deze campagne, die ook interessant is voor onderwijsprofessionals, moet ouders helpen gehoorschade bij hun kinderen te voorkomen. Uit onderzoek blijkt dat vrijwel alle 10-15 jarigen regelmatig een koptelefoon of oortjes gebruiken om naar muziek te luisteren, te gamen of filmpjes te kijken. Meer dan een kwart van deze kinderen luistert op een hoog volume (70% of hoger).

Scholen kunnen weer subsidie aanvragen om naast het reguliere onderwijs extra activiteiten aan te bieden aan leerlingen en zo kansengelijkheid onder kinderen te vergroten. Tot 31 maart 2025 is de aanvraagperiode voor de derde ronde van het programma School & Omgeving geopend.

Gezonde School organiseert op 13 maart het webinar ‘Ontspannen omgaan met ongemak’. Tijdens de online bijeenkomst leer je hoe je soepel kunt omgaan met scepsis, weerstand of twijfel over bijvoorbeeld de week van de lentekriebels, traktatiebeleid of telefoongebruik. Het webinar laat je zien hoe je ervoor zorgt dat de ander openstaat voor een gesprek en argumenten. Het webinar wordt gegeven via Zoom door Iris Posthouwer.

Stel geen absolute leeftijdsgrens in voor het gebruik van sociale media, maar pak de aspecten aan die voor jongeren schadelijk zijn. Daarvoor pleit NJi-medewerker Nick van Hummel in Wijs en weerbaar in de online wereld, een aflevering van de podcastserie Jong en Veerkrachtig.

In het po en vo is het aantal gevallen van pesten met psychisch en fysiek geweld toegenomen. Dat constateert de Inspectie van het Onderwijs.

Ben je schoolbestuurder, schoolleider of gezonde leefstijlcoördinator en heb je affiniteit met het bevorderen van een gezonde leefstijl in het primair onderwijs? Sluit je aan bij de klankbordgroep Gezonde Leefstijl! In de klankbordgroep denk je mee over beleids- en sectorontwikkeling rond de gezonde leefstijl van kinderen, én krijg je een kijkje in de keuken bij scholen die daar al volop mee aan de slag zijn. Aanmelden moet vóór 19 februari. Op 4 maart is de eerste bijeenkomst.

In samenwerking met wetenschappers brengt Stichting School & Veiligheid in januari 2025 de publicatie ‘Werken aan een positieve sfeer in de klas – vijf tips om pesten te voorkomen’ uit. Hierin staan vijf wetenschappelijk onderbouwde, praktische tips waarmee de leraar direct aan de slag kan om een harmonieuze omgeving te creëren.

Slechts de helft van de jongvolwassenen beoordeelt de eigen mentale gezondheid als goed. De mentale gezondheid van deze groep behoeft dus nog steeds aandacht. Wel lijkt er in vergelijking met 2022 een lichte verbetering te zijn op een aantal vlakken van mentale gezondheid, zoals bij eenzaamheid en geluk. Dit blijkt uit de Gezondheidsmonitor Jongvolwassenen 2024, een grootschalig vragenlijstonderzoek uitgevoerd onder ruim 135.000 16- tot en met 25-jarigen in Nederland.

Woensdag 9 april 2025 is de tiende editie van de onderwijsconferentie Met Alle Respect! De conferentie is een initiatief van Stichting School & Veiligheid met ondersteuning van het ministerie van OCW. Net als de vorige twee edities is dit een volledig hybride event.

Jongeren die lekker in hun vel zitten, leren beter. En omgekeerd helpt goed onderwijs hen om beter in hun vel te zitten. Ondanks dat het met veel jongeren goed gaat, laten cijfers zien dat schoolstress en prestatiedruk de afgelopen jaren behoorlijk zijn toegenomen. Om scholen in het voortgezet onderwijs te ondersteunen bij het verminderen van schoolstress en prestatiedruk en bij het stimuleren van schoolaanwezigheid, is de Wegwijzer Mentaal Kapitaal ontwikkeld.