VO

De helft van de leerlingen van basisscholen en middelbare scholen poept (bijna) nooit op school-wc’s. Ze houden hun behoefte liever op, omdat ze de wc’s te vies vinden of de nodige privacy missen. Bijna de helft van de scholieren heeft klachten als gevolg van dat ‘ophoudgedrag’ (43%). Voor één op de zes van die leerlingen zijn de klachten zo ernstig dat ze een dokter moeten bezoeken. Dat blijkt uit onderzoek van de Maag Lever Darm Stichting (MLDS).

Het Werelderfgoedcentrum (WEC) wordt dé nieuwe plek om de Wadden mee te maken, gevestigd in de haven van Lauwersoog. Daar komen allerlei soorten bezoekers, van jong tot oud. In de interactieve beleving (tentoonstelling) in het gebouw kunnen de bezoekers zichzelf de vraag stellen welke relatie zij hebben met de Wadden en kunnen ze zien hoe zeehonden tijdelijk worden opgevangen. Het WEC daagt in de Challenge WEC middelbare scholieren uit een ontwerp voor een biodiversiteitspel te maken waarin/-op/-mee tenminste 54 organismen zijn afgebeeld die in de Waddenzee leven of voor(bij)komen.

Aanmelden voor de Duurzame Docent Verkiezing 2025 is vanaf nu mogelijk. De verkiezing is mogelijk gemaakt door de Coöperatie Leren voor Morgen, Teachers for Climate, NADO, Youth for Climate, Studenten voor Morgen, Meesters met Dromen, Duurzame PABO en SME.

Als je in het primair, voortgezet of gespecialiseerd onderwijs blijvend wilt werken aan het welbevinden van leerlingen en het schoolteam, kan het organiseren van een studiedag daarover een belangrijke stap zijn. Maar wat laat je op zo’n studiedag aan bod komen? Wat vraagt extra aandacht? En vooral; hoe zorg je ervoor dat de dag effectief is en een vervolg krijgt? In de nieuwe ‘Handreiking Studiedag organiseren’ van Trimbos-instituut en Pharos vind je tips, inspirerende voorbeelden, en ervaringen van onderwijsprofessionals om je daarbij op weg te helpen.

Op 4 november gaat de 26e editie van de Smokefree Challenge van start, een wedstrijd voor klassen 1 en 2 van het voortgezet onderwijs. De leerlingen beloven om een halfjaar lang niet te roken, vapen of snus te gebruiken. De klas met de beste creatieve opdracht wint de hoofdprijs: een dagje uit naar keuze voor de hele klas, inclusief busvervoer.

Hoe zorgen we ervoor dat een gezonde leefstijl in elke kinderopvanglocatie en elke school vanzelfsprekend wordt? En wat kun jij doen om daaraan bij te dragen? Deze vragen en meer staan centraal tijdens de congresweek 'Gezond leven, leren en ontwikkelen. Vanzelfsprekend!' van 6 t/m 13 november 2024. Deze week wordt georganiseerd door Gezonde Kinderopvang en Gezonde School.

Het aantal leerlingen dat EHBO-kennis heeft, is niet voldoende. Dat concludeert het Rode Kruis uit onderzoek. Een derde van de huidige middelbare scholieren geeft aan enige EHBO-kennis te hebben. Dat moet beter, vinden ook de scholieren. Zij willen meer EHBO-les op hun school. Het Rode Kruis steunt dat.

Gaat je kind na de zomervakantie naar de brugklas? Spannend! Vaak betekent dit ook een nieuwe route naar school. Meestal op de fiets. Bereid je kind daar in de vakantie al goed op voor, door de route samen af te leggen. Dan is dat tenminste bekend terrein. Veilig Verkeer Nederland zet het op een rij.

Hoe handel je als schoolleider en/of schoolbestuurder in het vo als zich op jouw school een (heftig) incident voordoet, hoe bereid je je hierop voor en wat kun je doen om veiligheidsincidenten zoveel mogelijk te voorkomen? Op 27 juni jl. organiseerden de VO-raad en Stichting School & Veiligheid een webinar rond deze vraagstukken. Deelnemers kregen hierbij handvatten en tips van experts aangereikt, hoorden de praktijkervaring van een school en konden vragen stellen. Dit webinar is nu terug te kijken.

Gezonde Kinderopvang en Gezonde School organiseren van 6 tot en met 13 november de congresweek ‘Gezond leven, leren en ontwikkelen. Vanzelfsprekend!’. Tijdens de week staat de vraag centraal hoe je ervoor kunt zorgen dat een gezonde leefstijl op elke school en in elke kinderopvangorganisatie vanzelfsprekend wordt.

Online gokken is verboden voor minderjarigen. Toch gokt 1 op de 15 middelbare scholieren online voor geld. Dit blijkt uit de ScholierenMonitor 2023 van het Trimbos-instituut: een terugkerend onderzoek naar middelengebruik, digitaal gedrag en mentale gezondheid in het basis- en voortgezet onderwijs (10-16 jaar). De monitor laat verder zien dat het gebruik van vapes onder scholieren hoog ligt, het gebruik van lachgas gedaald is en het gebruik van andere drugs onveranderd is vergeleken met eerdere jaren.

Wil jij komend schooljaar werken aan welbevinden, voeding, bewegen & sport en/of relaties & seksualiteit en zo de gezonde leefstijl van jouw leerlingen of studenten te bevorderen? Meld je dan aan voor de Online Activiteitenmarkt van Gezonde School op 17 of 18 september. Je maakt dan kennis met verschillende Gezonde School-activiteiten voor deze thema's in het primair, gespecialiseerd en voortgezet onderwijs, en mbo.

Hoe handel je als schoolleider en/of schoolbestuurder in het voortgezet onderwijs als zich op jouw school een (heftig) incident voordoet, hoe bereid je je hierop voor en wat kun je doen om veiligheidsincidenten zoveel mogelijk te voorkomen? In dit gratis webinar, georganiseerd door de VO-raad en Stichting School & Veiligheid, krijg je handvatten en tips van experts over wat wel en niet werkt, hoor je de praktijkervaring van een school en heb je de kans om vragen te stellen over dit thema.

Minder tweede- en vierdeklassers zijn positief over hun eigen gezondheid dan voorgaande jaren. Ook hun mentale gezondheid laat na de coronapandemie nog geen herstel zien. Daarnaast zien we een toename van ongezond gedrag, zoals vapen en problematisch gebruik van sociale media. Dit blijkt uit de Gezondheidsmonitor Jeugd 2023, een onderzoek onder ruim 188.000 jongeren uitgevoerd door de GGD’en en het RIVM in het najaar van 2023. De resultaten van dit onderzoek vragen om passende maatregelen.

Als onderwijsprofessional herken je dit waarschijnlijk: juist de leerlingen of studenten die lekker in hun vel zitten doen het goed op school. Ze hebben hun huiswerk af, maken makkelijk vrienden en sporten regelmatig. Je kunt je leerlingen of studenten helpen om lekkerder in hun vel te zitten door te investeren in sociaal-emotionele vaardigheden. Daarmee help je hun welbevinden vergroten. En dat draagt weer bij aan beter functioneren op school. Hoe werkt dat? Pharos en Trimbos leggen het uit in een artikel op de website van Gezonde School.